普通話科

目標

1. 讓學生在輕鬆和有趣的方式下學習普通話。
2. 通過不同的活動與比賽，增加學生運用普通話的機會。
3. 鼓勵學生參加「普通話水平測試」，以提升學生的普通話水平。
4. 推動學生參與才藝表演，增強自信及成功感。

課程特色

1. 設計不同的課堂活動及遊戲，讓學生掌握整套漢語拼音系統。
2. 透過互動的方式如:小組討論、角色扮演、情境對話等，讓學生多說普通話。
3. 鼓勵學生參加Chill Zone表演及自製短片，以增強學生的說話能力，並發掘同學的表演天分。
4. 透過優秀學生選舉、參加各項校內及校外普通話考試，提升學生的能力。
5. 選拔學生參加校外朗誦及講故事等比賽，發掘孩子的表演天分。

午息時，同學在Chill Zone發揮所長，表演朗誦和説笑話，表現出色。

本校有多位同學參加了23-24年度「GAPSK語文推廣委員會」舉辦的「普通話領袖生獎勵計劃」，取得佳績。全校合共27位學生獲獎:
優異獎:23人
銅獎: 3人
銀獎: 1人

2023-2024年度全校合共有29位學生參加了「GAPSK語文推廣委員會」舉辦的「小學普通話口語水平考試」。當中有23名學生獲得優異或以上成績，值得嘉許:
卓越一級(97-100分): 8人
卓越二級(90-96分) : 11人
優良一級(86-89分) : 2人
優良二級(80-85分) : 2人

中普日讓學生透過遊戲學習本科知識。
小司儀口才了得，以標準又流利的普通話主持開幕禮。

高年級學生協助主持攤位活動，教導同學參與遊戲，做到教學相長。

同學們穿著不同的民族服飾與校長合照，非常神氣。


師生穿上美麗的民族服一起合照，打成一片。